A través de un convenio suscrito con la UPEL
Con la firma del convenio entre la Dirección de Educación y la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, los profesionales de la educación tendrán mayores oportunidades para su formación
Mérida, octubre 24 (Prensa OCI).- Para facilitar la formación profesional de los docentes en servicio, que aún no tienen el nivel de licenciatura universitaria que la ley exige para ejercer funciones educativas, y brindarles la oportunidad de que logren culminar con éxito sus estudios, la Gobernación de Mérida, a través de la Dirección de Educación estadal, suscribió un convenio de cooperación formativa con la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
La información la dio a conocer el director de Educación, Jorge Carvajal Callejas, quien puntualizó que “este acuerdo implica la disposición del personal de la UPEL Mérida y el aporte logístico institucional de la Gobernación para consolidar grupos de aprendizaje y formación docente en distintos municipios del estado Mérida”.
A través del convenio, resaltó Carvajal Callejas que se abre la posibilidad para que los educadores que aún no tienen su título universitario puedan culminar sus estudios como pedagogos, adecuándose al marco legal de la profesión docente.
El titular de educación mostró su esperanza de que este convenio sirva para que en un futuro no muy lejano se puedan abrir espacios para que los docentes hagan especialidades y maestrías utilizando las modalidades de los estudios de posgrado.
Buscando alternativas
La primera autoridad en materia educativa del estado reconoció que la necesidad de algunos docentes, “que se han marchado para buscar mejoras en su futuro”, ha creado un déficit de profesionales en las aulas merideñas, situación que se agudiza ante la crisis de movilidad planteada por la falta de gasolina y de un sistema de transporte público estable.
Ello ha obligado a que desde el Ejecutivo regional se busquen alternativas para brindar a los educadores mejores posibilidades de trabajo, más cercanas a su situación y su realidad, por ello, “con la organización de los profesores, los maestros en formación y las instituciones estadales, se logrará la operatividad en aquellas poblaciones donde se dificulta el acceso y el traslado para la realización de los cursos académicos, con apoyo para permisos, uso de locales y equipos”.
El director de Educación merideño invitó “a los docentes estadales a que soliciten su inclusión en estos planes coordinados por el área académica de la Dirección Estadal de Educación, y así consolidar tales acciones por todo el estado Mérida”. /Euro Lobo
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